技術教育の諸相 = Aspects of Technology Education

Technology Teachers'Educatorへと私を導いてくれた人びと 文部省編纂『小学校教師用手工教科書』にみる教科書国定期の手工科の特異性とその歴史的意義 師範学校学科課程における手工科教育の位置づけ 戦前における城戸幡太郎の職能教育概念の再検討 長谷川淳の文部省における技術教育の探究と挫折 職業紹介法からの転換過程からみる職業安定法制定の意義 アメリカ合衆国における公教育としての職業教育制度の成立と職業教育の公共性 V.C.フリックランドによる大学における技術教育教員養成のための作業分析の教育実践 技術観をつかむ中学校技術科87.5時間 知的財産教育における「著作者人格権」の位置づけの検討 普通教育としての水産教育を構想する 東京都北区立中学校技術教室の改築過程を通してみる普通教育としての技術教育の実習施設の整備に関する現状と課題 自信を育てる機械加工実習の可能性 2009年版高等学校学習指導要領下における情報学科の教育課程の特徴とその背景 技術教育における思考を深めるアクティブスキルの試行 技術科教員と大学教員による授業づくりコミュニティ構築の要件

著者

田中, 喜美, 1950-

出版社

学文社

発売日

2016年8月発売

価格

3,500円（税込・書誌情報提供：openBD）

ISBN

9784762026652

発売済み