応答する教育哲学

教育行為論のために 「道徳」授業を考える 現代訓練論 「先生」としての漱石 後期中等教育と高等教育とのアーティキュレーションの多次元的特性 国際化と異文化理解教育 教育における「公」と「私」をめぐるアリストレテレス 現代の人間形成とアドラーの共同体感覚 全体性と他者 環境教育ダブルバインド論の視座とその射程 菩薩(bodhi-sattva)という自覚の構造と教育 ルターにおける生成としての教育 木村素衞における「表現愛」の構造 苦悩と解放 意味・超越・人間生成 いじめの語られ方 「虐待」の現実と「生成」への展望 自閉と漂流 「生きることの喜び」について コメニウスの教科書における学校演劇の位置とその意義 教育学研究の地平と教育の絶対性 人間像から人間学的差異へ ユトレヒト学派の現象学 二十世紀日本における教育哲学

著者

山崎, 高哉, 1940-

出版社

ナカニシヤ出版

発売日

2003年3月発売

価格

8,000円（税込・書誌情報提供：openBD）

ISBN

9784888487535

発売済み