地域を支える人々の学習支援 : 社会教育関連職員の役割と力量形成

社会教育関連職員への期待と取り巻く環境の変化 地域/コミュニティの社会教育実践と職員の力量形成 岡山市の公民館職員の研修と職員集団の力量形成 松本市の公民館と地域づくりの取り組みを支える人材の育成 公民館職員の力量形成過程 教育支援コーディネーターと社会教育主事の連携による教育コミュニティの創造 東日本大震災被災地における男女共同参画/女性センター職員の現在と研修の課題 実践と省察のサイクルを支える 実践と省察の重層化 実践と省察を促すアクティブ・ラーニング 地域社会教育実践と連携した学習支援者の養成 職員の企画運営参加を通じた学びあうコミュニティ 実践と省察のサイクルを通して実践力を培う 自治体と大学が連携した社会教育職員の「学びの場づくり」 海外における生涯学習関連職員の養成と研修 韓国における平生教育士の養成と研修 開発途上国におけるノンフォーマル教育の役割とスタッフ養成の重要性 イギリスにおける生涯学習セクター職員の資格をめぐる政策の変化と職員養成の現状 フランスにおけるアニマトゥール〈社会教育職員/指導員〉の資格免状・養成改革の動向 今後の社会教育職員制度の展望

著者

日本社会教育学会

出版社

東洋館出版社

発売日

2015年9月発売

価格

2,800円（税込・書誌情報提供：openBD）

ISBN

9784491031620

発売済み