現代アメリカにみる「教師の効果」測定 = Measuring"Teacher Effectiveness"by Value-Added Assessment in the USA : 学力テスト活用による伸長度評価の生成と功罪

「教師の効果」をなぜ測るのか 「教師の効果」概念の意味内容の限定 学力テスト結果を通じた「教師の効果」測定原理の類型 連邦政策下の「教師の効果」測定をめぐる論争状況 学力テスト結果の利活用をめぐる今日的課題 「教師の効果」測定方法の妥当性と課題 教育的実践としての「教師の効果」測定の活用 教育学的見地からみる「教師の効果」測定の功罪 「認知能力」と「非認知能力」の架橋に向けた学校経営

著者

西野, 倫世, 1989-

出版社

学文社

発売日

2024年2月発売

価格

4,500円（税込・書誌情報提供：openBD）

ISBN

9784762032912

発売済み