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記憶における絵の符号化に関する研究
小林, 進, 1949- 教育学
風間書房
発売済み
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教育の心理を探る 1 (発達・学習の視点)
ナカニシヤ出版
1995年3月
教育の心理を探る 2 (学習指導・生徒指導・進路指導の視点)
1994年3月
教育のための心理学
啓文社
1991年4月
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