授業の心理学 : 認知心理学からみた教育方法論

教授・学習の理論的概観 教室での動機づけ 知識の構造と獲得 学習観・メタ認知・批判的思考 数の理解と指導 読解と作文の理解と指導 科学的概念の理解と指導 社会的認識と指導 外国語の理解と指導 授業の形態 学習困難をかかえる児童への教育的支援 教育評価と授業

著者

栗山, 和広, 1954-

出版社

福村出版

発売日

2014年2月発売

価格

2,500円（税込・書誌情報提供：openBD）

ISBN

9784571210402

発売済み