2040年大学教育の展望 : 21世紀型学習成果をベースに

序章 高等教育における生涯学習推進の方向性 米国におけるCompetency-Based Educationの進展 アクティブ・ラーニングを通じての学生の学びとそれを支える環境 21世紀型教養をどうSTEM高等教育に取り入れるべきか? 文理融合の新しいSTEMプログラムの動向 学士課程教育の質の改善に向けてのプロセス評価の役割と限界 共通教育における直接評価と間接評価における相関関係 日韓大学生の学習とエンゲージメント 米国の研究を踏まえて学生の成長とは何か? 大学の機能分化と初年次教育 高大接続の新段階における初年次教育の新たな役割と初年次教育学会への期待 2017年度初年次教育学会会員調査結果から アメリカにおけるIRの展開 日本のIRの現段階

著者

山田, 礼子, 1956-

出版社

東信堂

発売日

2019年10月発売

価格

3,500円（税込・書誌情報提供：openBD）

ISBN

9784798915715

発売済み