学校を考える

日本の戦後史において、さまざまな面から大きな意味をもっていた、教育制度改革。本書では、教育政策の動向を法制史でたどりながら、戦後の学校における教育がどのような子ども観、教師観、学校観でおこなわれてきたのかをひもとく。また、教育のみならず広く社会的、文化的観点にも留意して、学校教育の可能性を考察する。

著者

渡辺　一雄

出版社

玉川大学出版部

発売日

2010-03-01

価格

2,600円（税込・書誌情報提供：openBD）

ISBN

9784472404023

ページ数

240ページ

発売済み