東アジア新時代の日本の教育

序1 新たな教育研究の創造をめざして 京都大学大学院教育学研究科　研究科長　辻本　雅史 序2 深く対話し，手を携えてともに前へ進もう 中国教育科学研究院　院長　袁　振国 総　　論 第1章　日本教育を見る中国の視点　［南部広孝］ 1．本書の目的と構成 2．視点の背景としての中国教育 3．中国の教育制度 第2章　中国の教育改革構想—これからの十年　［袁　振国］ 1．改革は「教育計画要綱」の主旋律 2．現在わが国が教育体制の改革を深化させる切迫性 3．教育体制改革の内容と目標 4．教育体制改革を推進するルートと方法 Ⅰ．政策・法規 第3章　方針・政策とその推進施策　［田　輝］ 1．改革の方針 2．改革の促進措置 3．「教育基本法」の改正 4．今後10年の教育改革 5．改革の示唆 第4章　教育政策とその基本理念　［杉本　均・高見　茂］ 1．21世紀教育新生プラン 2．「教育基本法」の改正 3．まとめ Ⅱ．基礎教育 第5章　生きる力の育成を目標とする課程改革　［高　峡・項　純］ 1．21世紀の基礎教育改革の背景と出発点 2．21世紀における基礎教育課程改革の模索過程 3．比較，示唆と考察 4．おわりに 第6章　日本における教育課程をめぐる課題と展望　［赤沢真世・西岡加名恵・田中耕治］ 1．教育課程改革における「振り子」現象の回避 2．学校における教育課程改善の可能性 3．道徳教育への提案 4．まとめ Ⅲ．高等教育 第7章　制度保障と国際化の進展　［方　勇・張　偉・李　尚波］ 1．21世紀日本における高等教育改革の背景 2．国立大学法人化—制度創造の試み 3．第三者評価制度の確立—質の監督の模索 4．「21世紀COEプログラム」—高水準の研究拠点を作り上げる新たな措置 5．高等教育の国際化に向けた歩み 第8章　質向上をめざす高等教育改革の展開　［南部広孝］ 1．国立大学法人化の枠組みと展開 2．大学評価活動の進展 3．国際化促進に向けた施策 4．まとめ—中国からの視点に対する応答 Ⅳ．生涯学習 第9章　日本における生涯学習社会構築の経験と示唆　［孫　誠］ 1．日本における生涯学習社会構築の時代背景 2．社会教育の生涯学習への転換 3．生涯学習社会を構築するための措置 4．21世紀日本の生涯学習社会構築推進の成果 5．経験と示唆 第10章　戦後社会教育をめぐる論点と生涯学習の現代的課題　［渡邊洋子・吉田正純］ 1．戦後社会教育・生涯学習の全体構図をめぐる日中研究者の論点 2．生涯学習社会の構築と「公共性」の行方 3．生涯学習の現代的課題—震災・復興をめぐる実践的課題とネットワークの可能性 4．日中生涯学習の比較研究に向けて Ⅴ．教師教育 第11章　制度改革を通じた教員の専門性発展の促進　［王　暁燕］ 1．21世紀日本の教師教育が直面する課題と挑戦 2．21世紀の日本の教師教育が現在進めている改革 3．日本の教師教育改革が今後長期にわたって注目する政策課題 4．考察と検討，中国への示唆と参考 第12章　21世紀の日本における教師教育改革について　［八田幸恵］ 1．専門職としての教師の力量形成という課題と改革の方向性 2．21世紀の日本において推進されている教師教育改革 3．中国の視点を踏まえて 4．おわりに Ⅵ．情報技術教育 第13章　IT立国戦略における教育情報化　［張　傑夫］ 1．教育情報化の背景と目標 2．教育情報化の方策と措置 3．教育情報化の現状 4．示唆 5．困惑と課題 第14章　情報教育・ICT活用・IT人材育成　［中池竜一・楠見　孝］ 1．政府から民間への主役移行，新たな展開へ 2．小学校・中学校における情報教育 3．高校における情報教育 4．高等教育機関におけるIT人材育成 5．中国側の意見を受けて Ⅶ．体育・保健体育・食育 第15章　体育を中心とした現状と動向の分析　［尚　大鵬］ 1．日本の児童生徒の体力・健康の現状とその増進措置 2．日本の学校の「食育」制度 3．体育科における想定外傷害事故の処理方法 4．日本の学校の保健体育学習指導要領の改訂 第16章　子どもたちの健康と安全を守る—学校保健を中心に　［森（柴本）枝美］ 1．学校保健について 2．学校保健の歴史 3．現代日本における学校保健 4．おわりに Ⅷ．国際理解教育 第17章　コミュニケーション能力と国際理解教育を中心に　［李　協京］ 1．日本における国際理解教育の概要 2．学習指導要領からみる日本の小・中・高等学校における国際理解教育 3．学校を主体とした日本における国際理解教育の実践 4．日本の小・中・高等学校における国際理解教育の経験と示唆 第18章　日本における国際理解教育と英語教育の関係—小学校外国語活動を手がかりに ［楠山　研・ベー　シュウキー］ 1．日本の外国語教育と国際理解教育 2．日中の小学校の英語教育における国際理解の対象 3．日本における小学校外国語活動の導入経緯 4．日本の小学校外国語活動が抱える課題 5．まとめ—中国側原稿と合わせて 年　　表 あとがき 索　　引

著者

辻本　雅史、袁　振国、南部　広孝、高　峡

出版社

京都大学学術出版会

発売日

2012-04-10

価格

4,800円（税込・書誌情報提供：openBD）

ISBN

9784876982110

ページ数

440ページ

発売済み