書く力を育てる作文コーパス研究シリーズ. 1
語彙・表記の発達 作文の執筆における語彙・表記の発達を考える 計量的観点から見るL2日本語の語彙習得過程 日本語作文に見る日中母語話者の語彙使用の特徴 作文執筆はどのような語彙学習機会を生むのか 学習者の作文に見る形態素の使用傾向 中国語母語学習者の語彙的複雑さに関する縦断的研究 中国語母語学習者の語種から見た名詞の使用実態 中国語母語学習者の和語動詞と漢語サ変動詞の使用実態 日本語学習者の作文に見る形容詞の習得 学習者の作文に見る副詞の使用実態 タイ語母語学習者の作文における執筆者による副詞の使用傾向の違い 学習者は〈店〉をどのように表現するのか 日本語学習者におけるカタカナのタイピングの実態 PC上の作文の入力プロセスに見られるテ形入力の困難点 学習者の作文に見る漢字表記の使用傾向 執筆ログにみる中国語母語学習者の漢字入力の修正プロセス 学習者の母語は日本語の句読点に影響を与えるのか
発売済み
3,300円（税込・書誌情報提供：openBD）