公教育としての学校を問い直す : コロナ禍のオンライン教育・貧困・関係性をまなざす

教育における個と集団を問い直す 学習の個別化時代における学級授業の課題 子どもの安全・安心を保障する学校づくり なぜ理由もなく学校に行けないのか ポスト資質・能力から公教育としての学校を問う 小規模校から学校を考える ICTの技術革新から学校を考える 「子どもの貧困」と向き合う学校を 「特別の教科道徳」の導入・実施にかかわる諸課題 へき地教育に関する研究動向

著者

日本教育方法学会

出版社

図書文化社

発売日

2020年10月発売

価格

2,200円（税込・書誌情報提供：openBD）

ISBN

9784810007480

発売済み