教育政策形成プロセスの変容と教育行政

地方自治体の教育政策形成・実現と教育振興基本計画 高等教育政策と国の関係性 政権交代による政策変容と教育政策決定システムの課題 新自由主義的国家戦略と教育政策の展開 論点整理と今後の課題 地方教育行政における指導行政の在り方 有効性のエビデンスに基づく教育ガバナンス 教育行財政研究における「効率性」概念の考察 米国都市学区における「学校風土」の開発と教育長のリーダーシップ 1970年代のアメリカ連邦政府における高等教育財政援助政策の変容 公開シンポジウム1趣旨 大阪の教育の長期的崩壊 教委制度改廃論の歴史的系譜と大阪における首長主導の教育「改革」の問題性 大阪の教育改革と教育委員会制度の課題 「素人」教育委員〈会〉の再考を 大阪の教委批判が問いかけたもの 公開シンポジウム2趣旨 アメリカの首長による教育行政のtakeover 首長の教育行政に対する影響力の検討 教員の身分保障と教職の専門性 教育委員会制度をめぐる規範理論的課題 地方教育行政制度の再設計 特別企画趣旨 教育委員会活性化への挑戦・10年の軌跡 教育委員会制度の実態と論点 松原信継著『アメリカにおける教育官僚制の発展と克服に関する研究-歴史的・制度的視点から』 服部憲児著『フランスCNEによる大学評価の研究』 牧貴愛著『タイの教師教育改革-現職者のエンパワメント』 斉藤泰雄著『教育における国家原理と市場原理-チリ現代教育政策史に関する研究』 結城忠著『日本国憲法と義務教育』 加藤美帆著『不登校のポリティクス-社会統制と国家・学校・家族』 露口健司著『学校組織の信頼』

著者

日本教育行政学会

出版社

教育開発研究所

発売日

2013年10月発売

価格

3,300円（税込・書誌情報提供：openBD）

ISBN

9784873804422

発売済み