教育政治の諸相

年報フォーラム 文部科学省の政策形成過程に関する一考察 都市教育政治の日米比較 「公立小中学校統廃合は政治過程」という視野の政策フレームとしての意義 学校空間のミクロ・ポリティクス 保護者と教師のコンフリクト 研究報告 「参加民主主義」による教育機会の平等論の構築 1980年代フランスにおける公民教育(Education civique)政策の展開 自治体行政組織改革下の「子ども担当部局」の設置に関する事例研究 学校選択制下における学校の特性 公立小学校における保護者セグメントの決定要因 「優秀教員」の職能開発における現職研修の効果に関する調査研究 大会報告 遅れた教育界の地方分権と五ヶ瀬教育ビジョン 金沢市「学校教育金沢モデル」の推進と課題 県と市町村間の権限見直しの課題 教育行政の分権改革の進展と焦眉の課題 自分の頭で考える大切さ 教育行政の分権改革の成果と課題 教育再生と教育委員会制度改革 教育行政は「閉鎖的」か? 教育委員会制度改革論の再検討 教育行政の「政治家」と「閉鎖性」をめぐって アメリカにおける教育機会格差と教育行政課題 貧困・社会的排除と「学力テスト」システム イギリスの教育改革と教育格差対策 格差社会における教育機会と教育行政の課題 黒崎勲元会長追悼論考 公教育費と教育行政=制度学 書評 平田淳著『「学校協議会」の教育効果に関する研究』 露口健司著『学校組織のリーダーシップ』 玉井康之著『学校評価時代における地域学校運営-パートナーシップを高める実践方策』 堀和郎監訳『スクールリーダーのための教育政策研究入門』 加治佐哲也編著『学校のニューリーダーを育てる-管理職研修の新たなスタイル』

著者

日本教育行政学会

出版社

教育開発研究所

発売日

2009年10月発売

価格

3,300円（税込・書誌情報提供：openBD）

ISBN

9784873804019

発売済み